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彼得·德魯克(Peter F．Drucker) 對(duì)世人有卓越貢獻(xiàn)及深遠(yuǎn)影響，被尊為“大師中的大師”。德魯克以他建立于廣泛實(shí)踐基礎(chǔ)之上的30余部著作，奠定了其現(xiàn)代管理學(xué)開(kāi)創(chuàng)者的地位，被譽(yù)為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”。

德魯克認(rèn)為：經(jīng)理人是企業(yè)中最昂貴的資源，而且也是折舊最快、最需要經(jīng)常補(bǔ)充的一種資源。建立一支管理隊(duì)伍需要多年的時(shí)間和極大的投入，但徹底搞垮它可能不用費(fèi)多大勁兒。21世紀(jì)，經(jīng)理人的人數(shù)必將不斷增加；培養(yǎng)一位經(jīng)理人所需的投資也必將不斷增加。與此同時(shí)，企業(yè)對(duì)其經(jīng)理人的要求也將不斷提高。

企業(yè)的目標(biāo)能否達(dá)到，取決于經(jīng)理人管理的好壞，也取決于如何管理經(jīng)理人。而且，企業(yè)對(duì)其員工的管理如何，對(duì)其工作的管理如何，主要也取決于經(jīng)理人的管理及如何管理經(jīng)理人。企業(yè)員工的態(tài)度所反映的，首先是其管理層的態(tài)度。企業(yè)員工的態(tài)度，正是管理層的能力與結(jié)構(gòu)的一面鏡子。員工的工作是否有成效，在很大程度上取決于他被管理的方式。

01德魯克致中國(guó)管理者 

德魯克曾說(shuō)，中國(guó)發(fā)展的核心問(wèn)題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何管理，知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進(jìn)它的發(fā)展，也知道如何去激勵(lì)員工和讓他們的工作卓有成效。

管理者不同于技術(shù)和資本，不可能依賴進(jìn)口。即便引進(jìn)管理者也只是權(quán)宜之計(jì)，而且引進(jìn)的人數(shù)也將是寥寥無(wú)幾。他們應(yīng)該是中國(guó)自己培養(yǎng)的管理者，熟悉并了解自己的國(guó)家和人民，并深深植根于中國(guó)的文化、社會(huì)和環(huán)境當(dāng)中。

迅速培養(yǎng)稱職的管理人才和創(chuàng)業(yè)者，使他們能與世界頂級(jí)強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)，顯然是中國(guó)最需要的，也是中國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)取得成功的關(guān)鍵。

 【德魯克管理踐行系列】經(jīng)典必修課《卓越管理者的六項(xiàng)精進(jìn)》，本課程通過(guò)輔佐篇、共事篇、激勵(lì)篇、規(guī)劃篇、決策篇、組織篇6項(xiàng)修煉，可以幫助經(jīng)理人更好的處理上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)之間的關(guān)系，統(tǒng)一管理思想、善用組織資源，有效規(guī)劃與決策，提升組織績(jī)效。課程將為您深度解析德魯克管理精髓，通過(guò)教練引導(dǎo)方式讓您體會(huì)6項(xiàng)精進(jìn)的價(jià)值所在。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，讓組織學(xué)習(xí)成為一種工作方式！

02課程介紹

【課程背景】

這是一門(mén)既澄清理念又提升技能的課程，德魯克先生通過(guò)案例影片和大家探討部門(mén)經(jīng)理、負(fù)責(zé)人等管理者所遇到的問(wèn)題、挫折、當(dāng)時(shí)的具體情況以及如何做出決策。最重要的是，如何處理上司、同事、下屬之間的關(guān)系，如何恰當(dāng)?shù)刈鞒鲆?guī)劃與決策。課程的案例影片將許多具有普遍意義的人物和事件放到一家公司的背景下，逐步展開(kāi)一幕幕鮮活的場(chǎng)景，就像是發(fā)生在我們身邊的故事。
【課程收獲】

◆ 掌握輔佐上司的要點(diǎn)

◆ 掌握與同事共事的要點(diǎn)

◆ 掌握激勵(lì)下屬的要點(diǎn)

◆ 提升部門(mén)目標(biāo)規(guī)劃能力

◆ 提升有效決策能力

◆ 提升平衡組織資源的能力
【適合對(duì)象】有兩年以上管理經(jīng)驗(yàn)的部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者等。

【授課方式】精選德魯克先生最具代表性的、適用于管理者的經(jīng)典理論，結(jié)合經(jīng)理人管理工作實(shí)踐，采用互動(dòng)、啟發(fā)式案例教學(xué)。

03課程大綱

 第一章  輔佐篇

1. 輔佐上司的基本原則

2. 了解上司風(fēng)格的4個(gè)途徑

3. 如何推銷建議給上司

4. 上司對(duì)下屬的期望

案例：發(fā)揮上司長(zhǎng)處

第二章  共事篇

1. 如何面對(duì)組織內(nèi)部的沖突

2. 部門(mén)溝通與合作的理念

3. 如何處理同級(jí)沖突

4. 獲得良好人際關(guān)系的要素

5. 有效溝通的4個(gè)法則

案例：著眼有效貢獻(xiàn)

第三章  激勵(lì)篇

1. 有效的激勵(lì)理論及策略

2. 如何協(xié)助下屬取得績(jī)效

3. 授權(quán)的程序及范圍

4. 中層經(jīng)理人的責(zé)任

5. 下屬對(duì)中層經(jīng)理人的期望

案例：排除工作障礙

第四章   規(guī)劃篇

1. 關(guān)于規(guī)劃的誤解與正確認(rèn)識(shí)

2. 德魯克著名的“三個(gè)問(wèn)題”

3.設(shè)立企業(yè)目標(biāo)的8個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域

4. 制定目標(biāo)的原則

案例：擺脫昨天的包袱

第五章  決策篇

1. 有效決策者的基本觀念

2. 有效決策過(guò)程的5大要素

3. 如何確立邊界條件

4. 企業(yè)是否應(yīng)盡法律規(guī)定以外的社會(huì)責(zé)任

案例：承擔(dān)決策風(fēng)險(xiǎn)

第六章  組織篇

1. 使組織順暢運(yùn)作的6要素

2. 組織不良的4大癥狀

3. 組織成員應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任

案例：善用組織資源

04開(kāi)課信息

【課程地點(diǎn)】黃金書(shū)院（長(zhǎng)沙市雨花區(qū)）

【課程時(shí)長(zhǎng)】2023年3月24-26日 

【報(bào)名熱線】

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18173121283 柯老師

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